lunes, 28 de noviembre de 2011
ACCIÓN SOCIAL
Acción social: Estructura, proceso y sistema
La investigación social se divide en dos pasos: Histórico de los procesos sociales que hace referencia a los acontecimientos, coyunturas y estructuras y el analítico de los sistemas sociales que hace referencia a la interacción, organización, sociedad y mundo. Es importante esto para poder entrar al tema de acción social: estructura, proceso y sistema.
De acuerdo a lo que decía Weber la acción social es toda conducta siempre que el sujeto se enlace a ella en un sentido subjetivo. En base a esto ya podemos hablar de los modelos analíticos de la acción social los cuales se dividen en:
-Papel o rol: papel que tomamos dentro de una sociedad.
-Personalidad o persona: individuo como actor de roles
-Status o posición: Cada rol corresponde a una posición dentro de un sistema
-Normas institucionales: Relaciones entre la sociedad
Ahora bien la estructura quiere decir la organización, relaciones suficientemente fijas entre realidades y masas sociales, esto según los observadores de lo social. Los procesos sociales son las clases de los cambios o interacciones sociales y la función es cuando nos proponemos a explicar un fenómeno social debemos indagar separadamente la causa que los produce y la función que desempeña, esta definición de función la dio Durkheim.
Las funciones se subdividen en latentes y manifiestas; he aquí una tabla que describe estas dos funciones:
Funciones latentes | Funciones manifiestas |
Abasto y adaptación | Intercambio y producción |
Mantenimiento del esquema de valores,arreglos y reglas | Derecho, tecnología, ciencia, arte, religión, nación |
Motivación de la acción, integración. | Organización, institución. |
Consecuencias de metas, decisión | Poder, autoridad |
Las funciones latentes son consecuencias de los patrones de acción; las estructuras se refieren a los propios patrones de acción y a las instituciones resultantes del sistema.
El sistema y el ambiente; todo lo que queda afuera del sistema es el ambiente; el sistema es un corrector de complejidad. Un ejemplo puede ser el siguiente:
SOLUCIONES PARA LA CRISIS EN UNA FAMILIA
1.- Cada miembro de la familia trabaje
2.- Austeridad
3.- Ahorro
4.- El ahorro tiende a ser una inversión productiva
5.- Deuda estrictamente necesaria
Al ver los problemas económicos de cada familia, creemos que la mejor solución es que cada integrante de la familia y esto de acuerdo a los miembros de ésta, apoyen económicamente a los gastos, y tomando en cuenta las edades de éstos podrían empezar a trabajar, es decir, mayores de 16 años podrían buscar un trabajo de medio tiempo para que no descuiden sus estudios y para que en las mañanas vayan a la escuela y en las tardes trabajen dependiendo sea el caso. En el caso de que se tengan hermanos más pequeños de los cuales se tengan que encargan los padres o incluso los hermanos mayores una buena opción es llevarlos con los abuelos para que estos los cuiden mientras las personas “mayores” se encuentren trabajando.
Ahora bien otro punto a destacar es la austeridad así como los diversos miembros de la familia van a trabajar tienen que todos reducir sus gastos innecesarios, es decir, olvidarse de los caprichos, lujos o rebeldías por alguna cosa y dejar todo eso a un lado para que no se gaste innecesariamente y así se pueda ocupar para otros gastos más necesarios.
El ahorro familiar comenzará a estabilizarse cuando estos puntos a tratar se mantengan en constante práctica, cada miembro de la familia, incluso los miembros más pequeños, aprenderán a tener una cultura más ahorrativa y aprenderán a dar prioridad a los gastos necesarios.
La familia durante el aprendizaje del ahorro, solo podrán hacer gastos fuertemente necesarios cuando sea de estrictamente la necesidad de hacerlos, no se gastarán los ahorros para no desestabilizar la economía ya formada.
La familia, como grupo social más representativo, tiene que tener una educación sobre el ahorro monetario para sustentar un futuro y una vida de la que se tendrán recursos para la subsistencia dentro de los marcos sociales establecidos, para mantener un estatus que se valorará a partir de la acumulación de moneda y para lo que se interpreta como una “vida mejor”.
ENFOQUE HISTORICO DE LOS PROCESOS SOCIALES
El mapa conceptual del enfoque histórico de los procesos sociales según Fernand Braudel, principalmente habla de los acontecimientos, coyunturas y de las estructuras las cuales se van relacionando con los tiempos de la siguiente manera:
üDe larga duración son las estructuras, las cuales son la familia, los amigos, nuestra religión podríamos decir y todos estos son estructuras de larga duración puesto que toda la vida se va a jugar el papel de hijo(a), de amigo(a) y así sucesivamente.
üDe media duración son las coyunturas las cuales se dan cuando existen ciertos desajustes en las estructuras por ejemplo el divorcio de nuestros padres trae consigo un desajuste familiar y por lo tanto una coyuntura o el fallecimiento de un pariente al igual que el divorcio trae como consecuencia una ruptura estructural hablando familiarmente.
üDe tiempo corto son los acontecimientos los cuales están localizadas en el plano episódico o de superficie, es decir son acciones espontaneas, como por ejemplo puede ser una relación de pareja la cual no dura toda la vida.
ü
Ahora bien en el texto también nos menciona sobre como antes había una crisis en las ciencias sociales y nos da su propio definición de historia, Braudel la define como la suma de todas las historias que existen, con acontecimientos del pasado, presente o futuro.
Nos comenta también que las ciencias sociales no se interesan en lo mas mínimo por la búsqueda del tiempo perdido, lo que fue ya fue.
Otro punto a destacar es la tendencia a prescindir de la explicación histórica.
Para terminar con las historias y audiciones
La historia tradicional son los acontecimientos (la microhistoria y la micro sociología)
La historia económica y social son las coyunturas (historia cuantitativa)
http://bibliotecafaud.blogspot.com/2011/05/edades-historicas-linea-del-tiempo.html
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